AKULAH SANG PENCINTA ITU

AKULAH SANG PENCINTA ITU

Akulah sang pencinta itu

Mengkhayalkan dan mempersonakan

Kealpaan  itu membelenggu diri

Ramadhan itulah pokok  saksinya

Suara itu yang membuai rasa

Wajah itu yang memukau sukma

Kalimah  itu menjerat asmara

Satu persatu awan kutadahi

Satu persatu bulan kuratapi

Satu persatu jalan ku lalui

Satu persatu bunga ku ciumi

Satu persatu persada kuturuni

Satu persatu  sungai ku renangi

Dalam perjuangan mencari hakiki

Namun

Adakah ia manis sepagi

Seindah bunga harum rengsanya

Adakah ia realiti pujaan

Seindah Laila  dalam percintaan

Adakah ia satu kemahuan

Seindah sakura di taman larangan

Aku tetap disini kerana akulah Sang Pencinta itu.

BULAN JINGGA

Sajak ini ditulis pada bulan November 2012 . Tujuan asalnya untuk penerbitan sebuiah antalogi namun apabila dibaca berulangkali sy amat menggemari sajak ini.Ia memberi satu kesan yang sukar sy terangkan terhadap diri sy yang sy juga tdk faham apakah jenis perasaan itu. Sy terasa amat dekat dengan bait-bait ayatnya walaupun ia bukanlah ayat yg puitis.Namun ia adalah karya yg sy sayangi. Perlu cop sirim ni hehehe...Selamat membaca...

BULAN JINGGA

Berbisik Sang Angin itu

Dalam deruan memecah keheningan yang pekat

Sederas arus di sungai melintang memacu laju

Hutan inilah saksi kilauan itu dalam remangnya

Menempikkan  paluan alam nya tanpa silu

Bingitan unggas berlagu riang mengiring sang malam

Desiran angin menerpa kasar membatu rasa

Melingkari hiruk pikuk jiwa Sang Penunggu

Dalam tunggu dan menunggu

Berlagulah  Sang Pungguk itu

Gemanya berlagu usang tanpa tempo

Sayup , sayu dan pilu berkumandang hiba

Berhias panahan pandangan merincip maya

Setajam berlian memotong saudara

Engkaulah Sang Penunggu itu

Dalam tunggu dan menunggu

Apakah khabarmu Si Bulan Jingga

Sakitkah dikau tiada khabarnya

Angin lalu diam seribu bahasa

Penantian ini benar-benar menyeksa

Malam itu ku terbaring terkesima

Dalam gempita kegelapan menghimpit jiwa

Menanti suatu kepastian yang tiada noktahnya

Dengan perjuangan ke sempadan yang kian mati tanpa rela

Menunggu dalam  kesamaran asmara,cahayamu  Si Bulan Jingga.

Masa di bulan Mac

Haii.. rupa-rupanya dah hampir 3 bulan sy x update blog ni. Masa yg tidak mengizinkan. Mungkin terlalu byk perkara yang harus di uruskan yang memerlukan kudrat n tenaga yg x seberapa ini. Sebenarnya ada byk bhn yg boleh di kongsi bersama, namun kekangan yg membuatkan ia masih tersimpan lagi.
Dalam beberapa bulan ini, sy ade melalui beberapa perkara yang isunya ialah masa. Masa memainkan peranan yg sgt besar dalam kehidupan kita sebagai manusia. Dalam Al-Quran juga ada mengatakan tentang kepentingan masa. Ade org yg bergaduh tentang masa, ade yg gembira dengan masa, ade yg menderita kerana masa dan pelbagai jenis emosi lagi berkaitan masa.Semua org mempunyai 24 jam sehari , cme sy prnh mempertikaikan apabila sy ade 27 jam sehari , itupon sebab kemarahan yg masih juga berkaitan masa.7 hari seminggu , cukupkah anda melakukan rutin anda? Bagaimana jika anda diberi 5 hari seminggu tuk urusan anda? Bagaimanakah penerimaan anda jika ianya semakin lama, semakin kurang? Jawapannya tepuk dada, tanya selera kerana anda ialah pemegang amanah itu. Setiap org diberikan pilihan dan peluang, jadi begitulah caranya anda memtadbir diri anda. Walau macamana pun anda diajar tp pokok asasnya ialah diri anda. Suatu masa dlu, sy prnh mengalami satu peristiwa yg memberi kesan pd diri dan hidup sy. Sy slalu memikirkan cukuplah apa yang telah sy alami namun sekarang baru sy sedar, setiap perkara ada penyembuhnya.Masa mampu untuk merubah sesuatu keadaan, di samping itu kita haruslah mempunyai nilai2 positif juga.Pasrah dengan ketentuan Illahi kerana pasti ade perkara terbaik yang menunggu kita di masa depan.

Coretan Ahad yang teruk 13.01.2013

Salam... berjumpa lagi.

Hujung minggu yang agak teruk tuk sy. Actually beberapa bulan ni agak teruk r. Struggle ckit. Sebenarnya byk perancangan yang nk di buat tp rest kejap. Minggu ni ade perkara penting yg harus di selesaikan. Harap sy berjaya lalui saat itu. Yang lain lebih berkisar tentang kehidupan dan pekerjaan je lah.Walaupon bz dgn aktvt2 yg org lain kata buang masa, gaji sama je sumer orang. Tapi sy x pk konsep tu. Sy pk konsep kegembiraan bekerja.Jika sy ske sy akan buat smpi berjaya, jika sy xske, jgn paksa sy. Sy x ske di paksa, jika pakse jgk result mesti x best.Simple n easy kn..

Tadi petang sy meluangkan masa bersama keluarga mandi2 di Sg Tua . Seronok tgk mereka mandi. Sy x mandi pon sbb takut sejukkkk hehhehe...So lappy ni ialah teman setia sy. Td ade kwn telefon meminta sy edit sajak ya ng sy tulis utk antalogi . Sy pon terus edit je kt dalam hutan Sg Tua tu. Lam hutan lg byk idea boleh dapat ketika menulis, Tapi lepas tulis sajak tu hati sy tiba2 sayu sbb sajak yang sy tulis sendiri. Lau nk thu sajak apa, kene tunggu antalogi tersebut publish...sbr eyhhh. Kadang2 ade perkara yang menyentuh perasaan tanpa ade sbb. Mungkin terpikirkan sesuatu yg penting namun org lain ambik mudah. Thinking of something thats will make u sad. Pengalaman org bkn sy. Sy penulis , tolong interpretasikan je dlm karya. Byk imaginasi  ni hehehe...

Dah lewat da ni.Mata sy pon da makin mengecil dan sy rasa sy patut tutup lampu. Hari tu sy da post lagu Zulhuzaimy. Lagu tu mmg best n something special for me tp hari ni sy rasa lagu tu da xmahu dgr. Sy bg anda semua sebuah lagu, masih dari seberang. one of my fav song jgk la ni...Layannnnzzzzzz...........
PERMINTAAN HATI LETTO

Sembang santai malam hari huhuhu

Tahun baru datang lagi.2013 Tahun  ini di jangka akan lebih ..lebih dan lebih dari tahun lepas. Sebenarnya agak bosan malam ni. Semua orang dengan hal masing2. Mata pon dah sampai ke penghujung hari ni tp masih ade hati tuk mencoret dan mencarik. Hurmm biasanya bknlah slalu sy melihat blog ni, hanya ble ade yg nk di kongsi bersama barulah sy akan log in, itupon kdg2 terlupa password hehehe...
Pelbagai jadual berada di dalam otak ni tp yg mana satu nk dilaksakan dahulu, smlm sempat menghabiskan bacaan buku " Pengalaman Puisi Edisi Ke-2" , hasil tulisan Sasterawan Negara kita iaitu Muhd Hj Salleh. Byk yg menarik tuk dikongsi bersama, Siapa berminat dengan puisi , bolehlah cari buku tersebut..besttt.

Hari ni plk menghabiskan seharian di sekolah. Menyediakan dan menghias kelas untuk anak murid tercinta. Temanya warna merah. Ble pk semula cm Tahun Baru Cina r plk. Xpe2 , biar murid jadi berani dan bersemangat mcm cikgu die ni hehehe...Alamakkk..tahun ni ajar kelas protim, da r first time ajar BM tapi cbe tuk menyahut cabaran. Sesuatu yang perlu dibuktikan ni. Huhuhu sy mencabar diri sy ..uishhh menarik ayat tu .Aminnnn.

Ermm bosan r , jom..aktiviti harian sy , lyn youtube.Sy ske dengar muzik terutama lagu2 dari Indonesia. Kena r ng jiwa. Kalau korang x setuju, sy ok je hehehhe..Lau xpon sy ske layan Jozan. Semua youtube ttg die sy tgk da kot.Ble rasa insaf sikit , sy buka Youtube ustaz Azhar Idrus..kesimpulannya setiap hari sy lyn youtube. Ble da bosan , apalagi lyn bantal lg syok huhuhu ... hilang sumer resah , gelisah , gundah gulana, gembira yg x patut2 dan semualah .Sebelum tu jom layan UNGGU..PERCAYA PADAKU..Zasss

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN THN 5 2013

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

KAJIAN TEMPATAN

TAHUN 5

MINGGU	TEMA/TOPIK	SUBTOPIK	HASIL PEMBELAJARAN	CADANGAN AKTIVITI
1 2-4 Jan	MENGENAL NEGARA KITA	5.1 Lokasi a-Di Asia Tenggara -Kedududkan Malaysia berpandukan arah mata angin -Kedudukan Malaysia dengan Negara jiran di Asia Tenggara b_Di dunia -Kedudukan Malaysia di Benua Asia dan dunia	1. Megenal lokasi Malaysia di Asia Tenggara. 2. Mengenal lokasi Malaysia di dunia	1.Melukis lokasi Malaysia di benua Asia.
2 1-7 Jan		5.2 Negeri-negeri di Malaysia a-Nama negeri, ibu negeri dan Bandar utama. -ibu negeri di Malaysia -Bandar-bandar utama di Malaysia. -Bandar utama pentadbiran, pelabuhan dan perindustrian.	1. Menyatakan nama negeri di Malysia 2. Menceritakan Bandar-bandar itama di Malysia. 3. Mengenalpasti Bandar-bandar di negeri di dalam Malaysia.	1. Membuat kerja berpasukan dalam mengumpulkan nama-nama negeri dan Bandar di Malaysia.
3 dan 4 18-21 Jan		b-Lagu, bendera , jata dan lambing negeri. -Setiap negeri mempunyai lagu, jata dan lambang. -Penggunaan lambang haiwan, tumbuhan, senjata, bulan , bintang dan mercu tanda dalam  lambang. -	1.Mengenali negeri-negeri dan lambang-lambangnya. 2. Mengetahui lambang negeri-negeri di Malaysia. 3.Mengetahui identiti negeri dan Negara bagi menyemai sikap patriotic dalam diri.	1. Menghasilkan buku skrap .
5 dan 6 1-8 Feb		c-Ketua negeri dan Ketua Kerajaan Negeri. i-Negeri beraja -Ketua negeri yang bergelar Sultan, Raja dan Yang Dipertuan Besar. -Ketua Kerajaan yang bergelar Menteri Besar. ii-Negeri tidak beraja -Ketua negeri yang digelar Yang Dipertua Negeri -Ketua Kerajaan yang di gelar Ketua Menteri.	1.Mengenali Ketua negeri dan Ketua Kerajaan Negeri..	1 Melayari  laman web untuk mendapatkan maklumat.
CUTI TAHUN BARU CINA
7 11-15 Feb		5.3 Identiti Negara a-lagu, bendera, jata dan lambang lain. i-lagu kebangsaan(Negaraku) -Cara nyanyian -Lirik ii-Bendera(Jalur gemilang) -Ciri bendera iii-Jata -Maksud setiap lambang iv-Mercu tanda Negara seperti Tugu Kebangsaan.	1.Mengenali identity negara di Malaysia. 3.Mengetahui identiti negeri dan Negara bagi menyemai sikap patriotic dalam diri.	1- Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis  rumah di dunia. 2- Menulis karangan bertemakan  identity Negara.
8 18-22 Feb		b-Struktur pembinaan Negara i-Peringkat persekutuan -Duli yang maha Mulia Yang Dipertuan Agong, Kabinet, Jabatan Perdana Menteri dan Kementerian yang lain. ii-Peringkat negeri -Semenanjung -Sultan ,Raja, Yang Dipertuan Negeri,Majlis Mesyuarat Negeri dan Pejabat Setiausaha Kerajaan Negeri. -Pejabat Daerah dan Tanah -Pejabat Penghulu -Ketua Kampung Sabah Tuan yang Terutama,Yang diPertua Negeri, Kabinet Negeri, Pejabat Setiausaha Negeri. -Sarawak Tuan yang Terutama,Yang diPertua Negeri, Majlis Tertinggi, Pejabat Setiausaha Negeri. -Bahagian -Pejabat Daerah -Pejabat Daerah Kecil -Kampung	1-. Menerangkan struktur pembinaan Negara di peringkat persekutuan, dan negeri. 2. Menyatakan peringkat-peringkat struktur pembinaan.	1- Menulis lirik lagu berkaiatan struktur pembinaan Negara.
9 25-1 Mac		c-Ketua Negara dan Ketua Kerajaan Persekutuan -Duli Yang Maha Mulia Yang Dipertuan Agong -Perlantikan Yang Dipertuan Agong _Perlantikan secara bergilir-gilir. -Perdana Menteri -Ketua Parti yang memenangi pilihanraya -Dilantik oleh yang diPertuan Agong	1-. Menerangkan struktur pembinaan Negara di peringkat persekutuan, dan negeri. 2.Menceritakan tentang Ketua Negara dan Ketua Kerajaan Persekutuan	1- Menulis lirik lagu berkaiatan struktur pembinaan Negara.
10 4-8 Mac	6 KEINDAHAN NEGARA KITA	i-Ciri-ciri fizikal yang istimewa a-Bentuk muka bumi di Malaysia -Keistimewaan tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut, tasik, gua , sungai dan pulau. -Keindahan -Ciri-ciri fizikal -Kepentingan ii-Flora dan Fauna -Malar hijau -Pelbagai species -Habitat iii-Iklim -Panas dan sekata lembab sepanjang tahun. -Julat suhu yang kecil.	1-Menjelaskan ciri-ciri bentuk muka bumi di Malysia. 2-Membandingbeza bentuk muka bumi di Malaysia 3-Mengetahui bentuk muka bumi di Malaysia. 1-Menjelaskan ciri-ciri flora dan fauna di Malysia. 2-Membandingbeza flora dan fauna di Malaysia 3-Mengetahui flora dan fauna yang boleh di jumpai di Malaysia. 1.Mengetahui jenis iklim di Malysia. 2.Mengetahui julat suhu di Malaysia. 3.Menyatakan kebaikana dan kepentingan suhu di Malaysia.	1-Sumbangsaran 2-Permaianan
11 11-15 Mac		i-Rumah ibadat Struktur dan ukiran serta pengaruh seni bina. Bahan binaan yang digunakan seperti kayu, batu, kaca, marmar dan jubin. ii-Banggunan bersejarah -Bahan -Pengaruh binaan seperti Islam, Portugis, Belanda , Inggeris dan tempatan. -Ciri-ciri tersendiri.	1. Mengetahui maksud rumah ibadat. 2-Mengetahui nama rumah ibadat mengikut agama yang dianuti oleh penganutnya. 3. Mengetahui banggunan bersejarah dan ciri-cirinya.	1.Melukis gambar rumah ibadat. 2.Mencari gambar banggunan bersejarah.
UJIAN BULAN MAC
CUTI
14 1-5 Apr		iii-Mercu tanda -Lokasi -Teknologi -Keunikan -Pemandangan iv-Istana -Reka bentuk -Ukiran bermotifkan tumbuhan dan haiwan -Keunikan buatan -Fungsi pelbagai ruang.	1. mercu tanda dan istana di Malaysia. 2. Menyatakan  ciri-ciri kawasan tersebut. 3. Membanding dan membezakan dua banggunan tersebut.	1. Menyanyi dan membincangkan lirik lagu bertemakan mercu tanda dan istana.
15 8-12 Apr	7-SEJARAH NEGARA KITA	a-Pengasasan Melaka i-Kedatangan Parameswara -Latarbelakang Parameswara ii-Asal-usul nama Melaka -Peristiwa pelanduk dan anjing. b-Kegemilangan Melaka i-Pentadbiran -Raja dan Orang Besar Empat iaitu Bendehara, Laksamana, Temenggung dan Penghulu Bendahari. -Kuasa Raja dan tugas Oang Besar Empat	1. Mengenali sejarah awal pengasasan Melaka. 2.Mengetahui asal-usul sejarah nama Melaka. 1.Menyatakan siapa Orang Besar Empat. 2.Mengetahui tugas-tugas Orang Besar Empat. 3.Mengetahui jawatan Orang Besar Empat dalam pentradbiran moden. Menghargai jasa Orang Besar Empat	1. Mencari maklumat di  pusat sumber tentang KMM. 2.Lakonan
16 dan 17 15-19 Apr		ii-Susun lapis masyarakat -Golongan pemerintah terdiri daripada Sultan, kaum kerabat, pembesar-pembesar. -Golongan rakyat terdiri daripada orang-orang Melaka termasuk pedagang dan buruh mahir. -Golongan hamba termasuklah orang yang gagal membayar cukai.	1-Mengetahui susun lapis masyarakat di Melaka. 2-Menyatakan golongan yang terdapat di dalam susun lapis masyarakat. 3-Meceritakan mengapa golongan-golongan ya ng di tempatkan dalam susun lapis masyarakat di Melaka.	1. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat .
17 22-26 Apr		v-Tokoh-tokoh -Parameswara -Sultan Muzaffar Syah -Sultan Mansur Syah -Sultan Alauddin Riayat Syah -Sultan Mahmud Syah -Tun Perak _hang Tuah -Tun Fatimah vi-Pusat Perdagangan -Lokasi -Perniagaan yang dijalankan.	1. Menyenaraikan tokoh-tokoh. 2. Menceritakan jasa-jasa tokoh tersebut. 3.Mengetahui jasa dan menghargai jasa tokoh-tokoh tersebut. . Menyatalkan lokasi pusat perdagangan di Melaka. 2. Menyatakan aktiviti perdagangan yang di jalankan. 3.Mencerikan ciri-ciri perdagangan yang di jalankan.	-Permainan stesyen
18 29-3  Mei		vii-Pusat Penyebaran Islam -Pemerintah memeluk agama islam -Penerimaan agama Islam -Aktiviti pedagang-pedagang islam	1.Menyatakan aktiviti penerima agama Islam di Melaka. 2.Menyatakan sebab tersebarnya agama Islam. 3.Menceritakan aktiviti berkembangnya agama Islam di Melaka.	1.Latihan
19 6-10 Mei	7.2 SEJARAH AWAL SABAH	a-Asal –usul Sabah b-Pentadbiran Sabah i-Kawasan Pantai Timur -Kawasan di bahagi kepada beberapa bahagian. -Jajahan ditadbir oleh pembesar Sulu dan di bantu oleh ketua-ketua tempatan. ii-Kawasan Pantai Barat -Kawasan diperintah oleh wakil Sultan Brunei. -Kawasan dibahagi kepada beberapa bahagian. -Jajahan di tadbir oleh ketua suku kaum dan ketua petempatan sungai. iii-Kawasan pendalaman dan muara sungai -Ditadbir oleh kutua-ketua yang terdiri daripada ketua rumah panjang.	1.Menceritakan asal usul nama Sabah. 2.Menyatakan kawasan pentadbiran dalam negeri Sabah. 3. Menceritakan tentang 3 nama kawasan pentadbiran di negeri Sabah.	1.Kuiz
MINGGU ULANGKAJI
PKSR 1 MINGGU 21
CUTI PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 22 DAN 23
24 10-14 Jun		c-Cara hidup i-Kawasan Pantai Timur -Pekerjaan utama -Memungut hasil hutan ii-Kawasan pantai Barat -Pekerjaan utama -Ekonomi sara diri iii-Kawasan pendalaman dan muara sungai -Pekerjaan utama -Menanam padi, memburu binatang, mencari hasil laut.	1.Menamakan cara hidup yang diamalkan. 2.Menyatakan pekerjaan yang dijalankan oleh penduduk untuk setiap kawasan. 3. Menceritakan mengapa pekerjaan tersebut di lakukan di kawasan penempatan. 4., Membandingbeza pekerjaan mengikut kawasanm penempatan,	1.Kerusi panas 2.Permainan stesyen
25 17-21 Jun	7.3 SEJARAH AWAL SARAWAK	a-Asal-usul Sarawak b-Pentadbiran Sarawak -Kawasan persisiran pantai dikuasai oleh Pengeran Mahkota di bantu oleh tiga orang pembesar tempatan yang di panggil Dato Patinggi, Dato Temenggung dan Dato Bandar. -Kawasan pendalaman serta muara sungai di kuasai oleh pemimpin tempatan.	1.Menceritakan asal usul nama Sarawak.. 2.Menyatakan kawasan pentadbiran dalam negeri Sarawak. 3. Menceritakan tentang 3 nama kawasan pentadbiran di negeri Sarawak..	Permainan dalaman
26 23-28 Jun		c-Cara hidup i-Kawasan Persisiran Pantai -Pekerjaan utama -Bercucuk tanam, memungut hasil hutan dan berniaga. ii-Kawasan pendalaman dan muara sungai -Pekerjaan utama -Menanam padi, memburu binatang, mencari hasil laut.	1.Menamakan cara hidup yang diamalkan. 2.Menyatakan pekerjaan yang dijalankan oleh penduduk untuk setiap kawasan. 3. Menceritakan mengapa pekerjaan tersebut di lakukan di kawasan penempatan. 4., Membandingbeza pekerjaan mengikut kawasanm penempatan,	1-Perbincangan kumpulan 2-Perbentangan cuaca.
27 1-5 Jul	7.4 ZAMAN PENJAJAHAN	a-Kedatangan penjajah b-kesan penjajahan i-Binaan tinggalan -Kota dan kubu -Banggunan -Jalan Keretapi _Jalanraya ii-Sosial -Bahasa dan tuklisan -Masyarakat berbilang kaum. -Semangat nasionalis c-Penentangan masyarakat tempatan. d-Undang-undang dan peraturan. i-Tujuan penggub alan undang-undang -Hak individu dan hak semua kaum. -Keharmonian dan ketenteraman masyaraka. Disiplin dan tatasusila. e-Tokoh	1-Menjelaskan kepentingan pelbagai  perkhidmatan awam di tempat murid. 2. Menceritakan tentang penentangan masyarakat tempatan. 3. Menyenaraikan tokoh-tokoh.	1. Menulis laporan. 2. Melukis tentang cerita asal-usul nama setempat.
27 dan 28 1-12 Jul		a-Semangat Kebangsaan i-Peristiwa-peristiwa -Pemerintahan Jepun -Cadangan penubuhan Malayan Union -Keganasan Bintang Tiga ii-Penubuhan UMNO -Diasaskan oleh Dato Onn Jaafar pada 11 Mei 1946 di Istana Besar Johor Bahru. -Menyatupadukan orang melayu menentang Malayan Union.	1. Menceritakan tetang kemerdekaan Malaysia. 2.Mengetahui peristiwa-peristiwa bersejarah di Tanah Melayu. 3.Mengetahui penubuhan UMNO dan fungsinya.	1-Sumbangsaran 2. Mencari maklumat di pusat sumber.
29 15-19 Jul		iii-Tokoh parti-parti politik dari UMNO, MCA dan MIC iv-Peranan persuratan dan  penerbitan.		1. Lawatan 2. Menghasilkan buku skrap
30 22-26 Jul		Peristwa i-Kemerdekaan -Darurat -Penubuhan Parti Perikatan -Pilihanraya -Perundingan dengan british	1. Mengetahui peristiwa –peristiwa penting di Malaysia. 2.Menyenaraikan peristiwa-peristiwa tersebut.	1-Mencari maklumat di perpustakaan. 2. Mencari nota berkaitan dengan menggunakan media.
UJIAN BULAN OGOS MINGGU 31
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI MINGGU 32
CUTI PENGGAL MINGGU 33
34 dan 35 23-30 Ogo	7.5 KEMERDEKAAN DAN PENUBUHAN MALAYSIA	ii-Pengishtiharan kemerdekaan -Pengumuman tentang tarikh kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu oleh Tuanku Abdul Rahman di Bandar Hilir , Melaka. -Menurunkan bendera Union Jack dan menaikkan bendera Persekutuan Tanah Melayu pada 12 tgh malam 30 Ogos 1957 di Padang Kelab Selangor. -perhimpunan raksasa di Stadium Merdeka dan pengishtiharan kemerdekaan oleh Pesuruhjaya British di Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957.	1. Menceritakan tentang pengisytiharan kemerdekaan. 2.Menyenaraikan peta alir bagi peristiwa kemerdekaan. 3.Mencatatakan tarikh penting kemerdekaan.	1.Tayangan video. 2.Sumbangsaran 3.Penceritaan dua hala.
36 dan 37 2-13 Sep		c-Pembentukan Malaysia i-Keanggotaan -Persekutuan Tanah Melayu -Singapura -Sabah -Sarawak ii-Tujuan -Menyekat pengaruh komunis -Melepaskan Sabah dan Sarawak daripada Pengaruh Inngeris -Keseimbangan penduduk melayu bumiputra dan kaum-kaum lain. -Usaha pembangunan secara kerjasama.	1. Mengetahui pembentukan Malaysia dari segi penglibatan negeri, tarikh  dan tujuan pembentukan Malaysia. 2. Menceritakan  tujuan pembentukan Malaysia.	1 Berbincang serta mencatatkan hasil perbincangan secara .
38 16-20 Sep	7.6 WARISAN SEJARAH	a-Pemeliharaan dan pemuliharaan i-Jenis -Tempat, banggunan, senjata dan pakaian. -Bahan bersejarah seperti dokumen , batu bersurat dan artifak. -Kesenian seperti pertahanan diri, seni tari, seni muzik dan kraf tangan. -Adat resam seperti pertabalan dan perkahwinan. ii-Cara -Pewartaan -Baik pulih -Kawalan -Kajian yang berterusan -Kesedaran dan tindakan masyarakat.	1. Memahami maksud pemeliharaan dan pemuliharaan. 2.Mengetahui ciri-ciri pemuliharaan dan pemeliharaan yang berkaitan sub-sub topic. 3. Mengetahui cara pemuliharaan dan pemeliharaan.	1. Taklimat berkaiatan  pemeliharaan dan pemuliharaan. 2. Membandingbeza 2 aspek tersebut. 3. Mencari maklumat.
39 dan 40 23-4 Okt	8 MASYARAKAT MALAYSIA	8.1 Penduduk a-Komposisi -Kepelbagaian kaum. b-Faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk. i-Kelahiran ii-Penghijrahan -Pekerjaan -Pendidikan -Perkahwinan iii-Dasar kerajaan -Pembukaan kawasan baru -Penempatan semula	1.Menyatakan komposisi kaum di Malaysia. 2.Mengetahui factor yang mempengaruhi perubahan penduduk di Malaysia. 3.Mencari maklumat berkaitan dasar-dasar kerajaan berkaiatan penduduk di Malaysia.	1. Mencari maklumat. 2.Perbincangan berkumpulan.
41 dan 42 7-18 Okt		8.2 Agama dan Kepercayaan a-kepelbagaian agama dan kepercayaan. i-Amalan dan kepercayaan ii-Tempat beribadat iii-Hari kebesaran dan perayaan.	1.Menyenaraikan agama dan kepercayaan yang dianuti di Malaysia. 2.Menceritakan perayaan dan hari kebesaran penganut agama di Malysia.	1. Mencari gambar-gambar perayaan di Malaysia. 2. Menulis karangan pendek.
43 21-25 Okt	MINGGU ULANGKAJI
MINGGU 44 PKSR 2
45 4-8 Nov		8.3 Kebudayaan dan Kesenian a-cara hidup i-Permaianan ii-Pakaian iii-Makanan iv-Muzik dan tarian v-Seni mempertahankan diri. 8.4 Perpaduan a-Kegiatan social dan kebajikan i-Kegiatan gotong royong ii-Kunjung mengunjungi iii-Sumbangan masyarakat kea rah perpaduan. b-Penyertaan pelbagai kaum dalam aktiviti permainan , kesenian dan rekreasi. i-sukan rakyat ii-Tarian iii-Kembara	1.Menyenaraikan jenis-jenis kebudayaan dan kesenian yang terdapat di Malysia. 2.Menceritakan perpaduan kaum dan tujuannya. 3.Menyatakan kepentingan kegiatan yang berkaitan perpaduan.	1.Permainan mencari maklumat. 2.Menyenaraiakan aktiviti yang berkaiatan  perpaduan.
46 11-15 Nov		c-Sistem perpaduan i-Peluang belajar untuk semua kaum. ii-Ciri-ciri pendidikan yang memupuk perpaduan melalui kurikulum, ko kurikulum yang sama dan pakaian seragam sekolah.	1. Menyatakan system perpaduan yang diketahui. 2.Menyatakan ciri-ciri pendidikan yang memupuk perpaduan.	2-Permaian dalaman.