RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA MUZIK TAHUN 2 2013

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013

KSSR DUNIA MUZIK

TAHUN 2

MINGGU	TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI
1 2-4 Jan	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo.             - Cepat             - lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.4  Menyanyi mengikut tempo.             - cepat             - lambat	B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat
2 1-7 Jan	MULANYA DI SINI FOKUS Pic       -pic tinggi        -pic rendah	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3  Mengajuk pic dengan tepat.         -  pic tinggi         -  pic rendah         -  pic pertengahan	B1D1E2 Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi
3 14-18 Jan	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo.             -  cepat             -  lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.4  Menyanyi mengikut tempo.      -  cepat      -  lambat	B1D1E3 Mengenal pasti detik
4 21-25 Jan	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.             -  lembut ( p )             -  kuat ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.5  Menyanyi dengan dinamik.        -  lembut ( p )        -  kuat ( f )	B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
5 1-4 Feb	MULANYA DI SINI FOKUS Tekstur             - solo             - nipis             - kumpulan             - tebal	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.         -  tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)	B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
6 6-8 Feb	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.             -  lembut ( p )             -  kuat ( f ) Tekstur             - nipis             - tebal	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. dinamik    -  lembut ( p )        -  kuat ( f )	B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
CUTI TAHUN BARU CINA
7 11-15 Feb	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1  Mendemonstrasi  warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan.    -  suara lembut    -  suara serak    -  suara nyaring    -  suara halus    -  suara garau       -  suara nasal    -  suara lelaki dan       perempuan	B1D1E7 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B3D1E8 Membezakan ton suara
8 18-22 Feb	MULANYA DI SINI FOKUS Detik Postur	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.1  Memainkan perkusi mengikut detik. -   postur	B1D1E8 Menyatakan bunyi detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
9 25-1 Mac	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1  Mendemonstrasi  warna ton suara manusia dengan betul. -  suara lembut -  suara serak -  suara nyaring -  suara halus -  suara garau -  suara nasal -  suara lelaki dan           perempuan	B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara
10 4-8 Mac	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1  Mendemonstrasi  warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan.    -  suara lembut    -  suara serak    -  suara nyaring    -  suara halus    -  suara garau       -  suara nasal    -  suara lelaki dan       perempuan	B1D1E7 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B3D1E8 Membezakan ton suara
11 11-15 Mac	MULANYA DI SINI FOKUS Bunyi             -panjang             -pendek	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:         -  bunyi panjang/pendek	B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
UJIAN BULAN MAC
CUTI PENGGAL
14 1-5 Apr	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1  Mendemonstrasi  warna ton suara manusia dengan betul. -  suara lembut -  suara serak -  suara nyaring -  suara halus -  suara garau -  suara nasal -  suara lelaki dan           perempuan	B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
15 8-12 Apr	MULANYA DI SINI FOKUS Muzik vokal dan  muzik instrumental Warna ton	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.1  Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. -  muzik vokal (solo dan kumpulan) -  muzik instrumental (solo dan kumpulan) -  warna ton (suara dan alat muzik)	B2D1E3 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membezakan ton suara
16 dan 17 15-19 Apr	MULANYA DI SINI FOKUS Muzik dan gerakan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:    -  bunyi panjang/pendek	B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
17 22-26 Apr	MULANYA DI SINI FOKUS Muzik dan gerakan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:    -  tempo cepat/lambat	B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
18 29-3  Mei	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.       -  lembut ( p )       -  kuat ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.5  Menyanyi dengan dinamik.  -  lembut ( p ) -  kuat ( f )	B3D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut
19 6-10 Mei	MULANYA DI SINI FOKUS Teknik dalam nyanyian	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
MINGGU ULANGKAJI
PKSR 1 MINGGU 21
CUTI PERTENGAHAN TAHUN MINGGU 22 DAN 23
24 10-14 Jun	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo               -   cepat             -   lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut  tempo.        -   cepat        -   lambat	B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
25 17-21 Jun	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.    -  lembut  ( p )    -  kuat  ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.3  Memainkan perkusi dengan dinamik.   -  lembut  ( p ) -  kuat  ( f )	B3D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan
26 23-28 Jun	MULANYA DI SINI FOKUS Nyanyian      -sebutan vokal	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
27 1-5 Jul	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo             -   cepat             -   lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut  tempo. -   cepat -   lambat	B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
28 7-12 Jul	MULANYA DI SINI FOKUS Mud,	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.         -  mud (riang, sedih, cemas, tenang dan takut)	B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut
29 15-19 Jul	MULANYA DI SINI FOKUS Tekstur	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.            -  tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)	B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
30 22-26 Jul	MULANYA DI SINI FOKUS Nyanyian      -sebutan vokal	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
UJIAN BULAN OGOS MINGGU 31
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI MINGGU 32
CUTI PENGGAL MINGGU 33
34 19-23 Ogo	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.         -  dinamik (kuat-lembut)	B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B5D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
35 26-30 ogo	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.1  Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada m uzik yang didengar. -  muzik vokal (solo dan kumpulan) -  Muzik instrumental (solo dan kumpulan) -  warna ton (suara dan alat muzik)	B4D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi
36 2-6 sept	MULANYA DI SINI FOKUS Gerakan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:    -  dinamik kuat/lembut        -  pic tinggi/rendah    -  tempo cepat/lambat    -  bunyi panjang/pendek	B4D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B5D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
36 dan 37 8-13 Sep	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo             - cepat             - lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut  tempo.           -   cepat           -   lambat	B4D1E7 Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut
38 16-20 Sep	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	Mendemonstrasi  warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. -  suara lembut -  suara serak -  suara nyaring -  suara halus -  suara garau -  suara nasal -  suara lelaki dan perempuan	B4D1E8 Membezakan ton suara B5D1E8 Membezakan ton suara
39 23-27 Okt	MULANYA DI SINI FOKUS Nyanyian             -sebutan vokal	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
40 30-4 okt	MULANYA DI SINI FOKUS Pic      -  pic tinggi      -  pic rendah      -  pic pertengahan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3  Mengajuk pic dengan tepat.    -  pic tinggi    -  pic rendah    -  pic pertengahan	B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin
41 7-11 Okt	MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti	PENGHASILAN MUZIKAL 2.1  Menghasilkan idea muzikal kreatif.	2.1.2  Mencipta corak irama mudah.         -  mengajuk corak irama    -  mencipta ”jawapan”   kepada ”soalan” irama yang diberikan	B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
42 14-18 Okt	MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti	PENGHASILAN MUZIKAL 2.1  Menghasilkan idea muzikal kreatif.	2.1.3  Mencipta melodi mudah menggunakan vokal.       -  mengajuk melodi    -  mengimprovisasi ”jawapan”  kepada ”soalan”  melodi yang diberikan	B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
43 21-25 Okt	MULANYA DI SINI FOKUS Menghayati elemen muzik	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.1  Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. -  muzik vokal (solo dan kumpulan) -  muzik instrumental (solo dan kumpulan) -  warna ton (suara dan alat muzik)	B6D4E1 Menunjukkan penghayatan 10 hingga 12 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin
PKSR 2
45 4-8 Nov	MULANYA DI SINI FOKUS Tekstur             - solo             - nipis             - kumpulan             - tebal	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.         -  tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)	B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
	Pic       -pic tinggi        -pic rendah	1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3  Mengajuk pic dengan tepat.         -  pic tinggi         -  pic rendah         -  pic pertengahan	B1D1E2 Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi
46 11-15 Nov	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo.             -  cepat             -  lambaT	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.4  Menyanyi mengikut tempo.      -  cepat      -  lambat	B1D1E3 Mengenal pasti detik
	Dinamik.             -  lembut ( p )             -  kuat ( f )	1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.5  Menyanyi dengan dinamik.        -  lembut ( p )        -  kuat ( f )	B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut